Çocuk hastayı “ilk karşılama” çok önemli. Bu ilk karşılamadan sonra zaten çocuk pedodonti bölümüne rahatlıkla girer. Bu bölüm büyük hastaların tedavi alanından daha farklıdır; çünkü çocuklara gibi ya da renkler açısından daha yumuşak, çocuğun hoşuna gidecek renklerin ortamda olması gibi… Böyle olunca sorunlarla başa çıkmak kolaylaşıyor.

Çocuk oyuncakla ilgilenirken kolayca tedavisi de yapılabilir… Bu doğru mu?

Tabi. Daha çok oyuncağı başlangıçta değil de “ödüllendirme sistemi” yaparak işlem bittiğinde veririz. “Tedavin bittiğinde sona arkadaş olduğumuz için bir ödül vereceğim,” diyebiliriz. Yani dişini yaptırdığın için değil, arkadaşlığımızdan… Biraz rüşvet oluyor aslında bu. Önden, çocuğa bunun bilgisini veriyoruz. Çocuk zaten ilgileniyor ve çok soru soruyor: “Ne yapacağız, nasıl olacak? Erişkin hastalarda uygulanmayan sadece süt dişlerine uygun üretilen özel renkli dolgularımız var: pembe, mor, turuncu, mavi çok sayıda renk yelpazesi var… Çocuk sorduğunda işte bu renkleri gösteriyoruz. Bunlar çocuk için cezbedici faktörler oluyor. Dişlerin daha farklı olacak, diyoruz. Mesela erkek çocuklara senin dişlerin “Fenerbahçeli olacak, sarı-lacivert olacak dediğimizde işimiz kolaylaşıyor. Bizim işimizde muayene sırasında çocuğun dişine ve ağzına dokunduğumuz için dikkatini dağıtacak şeylerden de uzak durmak gerekiyor. Kullandığınız kelimeler çok önemli: “Küçük bir ayna var şimdi büyüyor. Güneş geliyor. Bak mikrop bulucu bir şeyim var!” dediğimizde çocuk çok da rahat oluyor… Kısacası o terminolojiyi iyi kullanmak lazım.

IŞIK: GÜNEŞ, SOND: MİKROP BULUCU

Koltuktaki ışığa ne diyorsunuz?

Işığa “güneş”, aynaya “dişlerine bakacak küçük ayna”, sonda “mikrop bulucu* diyorum. Çünkü özellikle sondu ağızlarına batıracağımı sanıyorlar ve görünce irkiliyorlar. Ben de onlara “Hayır, dişlerinin üzerine getirip senin çürüklerini bulacağım mikropları bulacağım, bakalım kaç tane mikrop var? diyorum. Ya da “Bununla dişlerini sayalım mı bakalım kaç diş var ağzında?” gibi hem dikkatini sözel olarak dağıtacak, hem de olaya odaklanacakları yöntemler seçiyorum.

İğne yaparken ne diyorsunuz?

İğneden önce kesinlikle uygulanması gereken topikal dediğimiz anestezikler var onları uyguladığımızda çocuk, iğnenin acısını çok daha az hissediyor. Önce diyoruz ki: “Bunların nanelisi, muzlusu, çileklisi var hangisini istersin?” Ve o da kendi tercihlerinin ön planda olduğunu görüyor. “Bu, senin dişlerini birazcık soğutacak orada soğuk bir şeyler olacak…” ve ardından “Biraz sohbet edelim seninle…” diyorum. Yaş gruplarına göre davranıyorum. Çocuk çok küçükse ve daha önceden iğneyi tanımıyorsa tabi ki iğneyi ona göstermiyorum. Ama yaşı büyükse iğneyi önceden tanıyan bir çocuğa onu gösterip: “Çocuklar bunu ilk gördüklerinde iğne sanıyorlar; ama bu iğne değil… Bak bu kırılıyor iğne olsaydı kırılmazdı” diyerek bir beyin fırtınası yapıyorum. İğnenin ucunu büküyorum. 90 derece açı veriyorum. “Bak bu plastik ve oynuyor.” diyorum. Eline dokundurup bırakıyorum. Sonra ‘Bunu dişine yaptığımda orada bir balon olacak, şişiyor gibi olacak’ diyorum. Tabi 3 yaşındaki çocuğa bunu böyle anlatamayız. 7-8 yaş üstü çocuklara direkt göstererek: “Bunu yapacağım, bunu hissedeceksin” şeklinde anlattığımızda sonuç çok da başarılı oluyor.

Bebeklerde ve çocuklarda diş sağlığı ile ilgili diğer bilgiler

Biberon Çürüğü Nedir ? Biberon Çürüğü Tedavisi
Diş Çürükleri Anneden Bebeğe Geçiyor
Bebek Dişleri, Çocuk Dişleri, Diş Çıkartma
Bebeklerde Diş Kaşıntısı
Bebeklerde Yeni Çıkan Dişler
Bebeklikten erişkinliğe ağız, diş sağlığı için rutin kontroller nasıl yapılmalıdır?
Okul Öncesi ve Okul Dönemi Çocuklarda Diş Sağlığı
Çoçuklarda Diş Macunu Kullanımı ve Diş Travmaları
Çocuklarda Ağız Bakımı Nasıl Yapılmalıdır ?
Çocuk Diş Fiyatları
Çocukları dişçiyle barıştıran yöntemler neler?
Çocuklar neden dişçilerden korkar?
Çocuklarınızı Diş Çürüklerine Karşı Koruyun
Çocuklarda Ağız ve Diş Sağlığı